还记得上周分享的文章“内向不是缺陷，请正确对待吗？”
给所有内向的孩子、内向的大人们一个机会。
去了解，内向性格
去思考，如何发挥内向性格的优势
去探讨，如何让内向性格的孩子，在这个崇尚外向、鼓励社交表达、甚至认为外向的人就有领导力的社会中找到自己的ComfortableZoon舒适区。
今天我们要说的是“婴儿在想什么你知道吗？”听听美国发展心理学家“艾莉森·高普尼克”
在TED的演讲上是怎么说的吧！
艾莉森·高普尼克
发展心理学家
“婴儿和小孩子就像人类的研究部和开发部一样。”她的研究探索了婴儿们在每天玩耍时如何积累智慧和作出抉择。
附：演讲全文
TranslatedbyChundaZeng
ReviewedbyFelixChen
为了更适合阅读，小编做了语句文字上的少许修改。
01
这位宝宝在想什么？如果你在30年前问这个问题，大多数人，包括心理学家，会告诉你这个小孩没有理性的、没逻辑、以自我为中心——他不会站在他人的角度思考或者不明白因果关系。在过去的20年里，发育学彻底地颠覆了这个观念。从某些角度来看，这个宝宝的思维和大多数聪明的科学家的思维相同。
我可以举个这样的例子。这位宝宝可能在思考某件事，在他的脑袋瓜中，他想要弄清楚其他婴儿在想些什么。毕竟，我们最难办到的一件事是理解他人的想法和感觉。而最难办到的事是理解他人的想法和感觉和我们自己的不完全一致。任何追寻过*治的都可以证明了解他人的想法是多么困难。我们想要知道宝宝和小孩子能否理解其他人的奥秘。
目前的问题是：我们如何与宝宝们沟通呢？他们还不会说话，当你问一个三岁的小孩他在想什么时，他的回答将会是一串精彩的意识流独白关于小型木马、生日、或是类似的答案。那我们应该如何向他们提问呢？
秘密居然是花椰菜。我们用的方法是——我的一个学生，贝蒂·拉帕求利和我给了这些宝宝们两碗食物：一碗生的花椰菜一碗好吃的金鱼饼干。所有的宝宝，包括在柏克莱的那些，选择了饼干而不是生的花椰菜。但是贝蒂随后品尝了这两种食物，然后做出了喜欢或不喜欢的表情。有一半的情况，她的反应和宝宝还有正常人一样——喜欢饼干而不喜欢花椰菜的表情。但另一半情况，她是吃一点花椰菜然后说：“Mmmmm，花椰菜。我吃了花椰菜。”然后当她吃到饼干的时候，她说：“饼干真难吃。我居然吃了饼干。真恶心。”
所以她假装自己喜欢吃的和宝宝们喜欢的恰恰相反。我们对15个月和18个月大的宝宝们做了这个实验。贝蒂将自己的手伸出说：“能给我点吗？”
但大家都想知道：宝宝会给她什么，是贝蒂喜欢的还是自己喜欢的？让人惊讶的是，18个月大的宝宝，虽然还没有开始走路和说话，给了贝蒂饼干，如果她喜欢饼干，但给了她花椰菜，如果她喜欢的是花椰菜。另一方面，15个月大的宝宝会望着贝蒂，如果她说自己喜欢花椰菜，宝宝们还是不知道。但在观察了一段时间之后，他们给了贝蒂饼干，因为觉得所有人都会喜欢。
所以这项实验有两个值得
