相聚在5月我校初中生赴法国港北大姊妹校 [复制链接]

6月12日，我校初中法语班的同学们进行了赴法国姊妹校游学活动的成果展示。5月20日至5月30日，我校22名师生前往法国阿拉斯姊妹校港北大中学展开了为期12天的游学活动。在这12天的游学活动中，我校同学与法国小伙伴们进行了深度的语言文化交流，他们住在小伙伴的家中体验了法国家庭生活，游览了巴黎、里尔、阿拉斯、滨海布洛涅等城市的特色建筑与风光。

5月20日上午10点，我校初中法语班20名学生，在于颖、杜梦瑶2位老师的带领下，我校师生们抵达法国港北大中学。港北大中学在多媒体教室为我校游学团举行了隆重而热烈的欢迎仪式。在欢迎仪式上，港北大中学校长对我校师生表达了欢迎之情，他表示，希望我们此次游学有所收获，增进中法学生间的交流。随后，我校教师于颖首先感谢了港北大中学的盛情款待，并表示此次活动机会难得，对于提升学生的语言水平和文化视野很有帮助，她代表我校领导和家长，感谢港北大老师和家长为此次游学活动的付出，并祝愿两校友谊长存！

在双方领导的大力支持下，本次游学内容丰富多彩，包括校园文化、家庭生活、参观游览等多个板块，使我校学生从教育、生活、历史、艺术等多方面、多角度、更直接地体验了法国文化。

我校师生参观了港北大中学的初中部、高中部和职高部。与法国小伙伴一起进班学习包括法语、数学、历史地理、生物、物理、美术等多个学科课程，感受了法国中学课堂的不同氛围和教学内容。

家庭生活方面，我校学生一直入住法国接待家庭。他们与法国家庭愉快相处了近两周的时间。有的法国家庭为我们的学生准备了丰富的文娱活动，有的带领他们前往多处名胜古迹。学生们在提升语言水平的同时，进一步深入地了解了法国人的生活节奏及历史文化。

在参观游览方面，除了游览阿拉斯本市著名的钟楼、一战地窖、古城外，我校师生还参观了巴黎的艾菲尔铁塔和凯旋门、卢浮宫博物馆、里尔老城区、滨海布洛涅市海洋馆等。同学们在了解法国历史建筑和艺术的同时，还增长了海洋生物方面的知识，增强了保护动物的意识。值得一提的是，同学们参观了位于Saulty的果园和水果包装厂，他们近距离了解了苹果的种植、包装、存储、运输的全过程，这对于生活在城市的孩子们是一次难得的接近自然的机会。

5月30日，载着满满的收获，我校师生踏上了回京的路途。这次游学活动虽然短暂，但成果很丰硕。我校师生文明礼貌的言行和流利标准的法语给港北大中学师生和家长留下了深刻的印象。法国悠久的历史、古朴的城市建筑、清新的自然环境和丰富的校园生活、家庭生活以及北部法国人的热情好客，都给我校师生带来了真实的体验。相信这些宝贵的经历必定可以使学生开拓国际视野，了解异域文化，增强学习兴趣，为他们未来成为复语复合型人才提供有效助力！

为了让同学们能更加深入地学习与法国相关的文化知识，并切实地将“游”与“学”紧密结合，同学们每天除了要将自己一天的经历记录到学习手册外，他们还分组进行了与法国文化相关的话题研究小组，这些话题包括：法国校园及家庭生活、法国历史及博物馆、法国建筑及法国美食。

6月12日下午，经过一周的材料梳理，同学们以小组的形式在第二阶梯教室与初一年级的同学们分享展示了他们的游学活动成果。

首先进行汇报展示的是法国校园及家庭生活小组。他们为大家播放了组内制作的视频材料，随后初一（6）班张博扬、豆依仑同学作为代表发言，他们通过自己的经历向大家展示了法国校园、课堂及家庭生活的点滴。

第二个进行展示的是法国博物馆探讨小组。他们通过一段视频呈现了游学期间所参观的博物馆。随后，初一（6）班吕倬函同学介绍了法国博物馆的类型，并重点介绍了巴黎卢浮宫博物馆和朗斯小卢浮宫的馆藏等。在法国游学期间，他们通过采访的形式了解到，法国的成年人比年轻人更喜欢去博物馆，法国人喜欢参观艺术博物馆而并非历史博物馆等现象。

第三个进行汇报的小组是法国建筑探讨小组。游学期间，他们拍摄了大量法国建筑尤其是特色建筑的照片，并将其整理做成了PPT，在初一（6）班杨舜如和闵智贤两位同学的讲解下，让大家感受到了不同时期、不同类型的法国建筑。最后他们还对比了中法建筑，让大家深刻的感受到不同文化的魅力。

最后进行成果展示的是法国美食探讨小组。他们首先通过视频向大家展示了在法期间与小伙伴及家人共同制作甜点的场景，随后又播放了对法国小伙伴及家人的采访。在视频采访及日常提问之后，初一8班李思涵同学及徐珂同学作为代表为大家对比了中法美食的区别。她们指出，大约90%的法国人都觉得吃巧克力是一种享受；法国人早餐的餐桌上，甜食永远不会缺席。同时，她们还对法国及中国的学生食堂进行了一系列对比……

在游学成果展示的过程中，台上同学绘声绘色的讲解，仿佛又一次回到了法国，脸上洋溢着灿烂幸福的微笑。台下的同学听得津津有味，好像跟着他们的讲述也置身于法国建筑前、校园和家庭之中。

通过这次游学活动成果展示，同学们对比中法文化，提出了自己的思考和见解，吸收他乡文化丰富营养的同时，也渴求更加深入地了解自身的民族文化；既让学生们完成了“在游中学，在学中游”的研学目标，也将游学中所学展示分享给更多的同学，进一步加深多元文化融合，开拓国际视野，带着坚定与自信走出国门、走向世界。

北京外国语大学附属外国语学校

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